画完别急着收，让孩子讲讲作品

先给作品留一张孩子的说明卡

给每件作品留一张说明卡，写或口述想表达的内容。

留下修改过程，听孩子介绍一处选择

• 保留开始尝试和修改后的作品照片。

• 请孩子选最想介绍的一处，不要求讲所有步骤。

• 观众先说看见的细节，再问一个具体问题。

• 由孩子决定最终保留的说明，不替他编创作故事。

小桥旁边为什么加了一棵树

展示卡可以写成：我用了纸片和黏土，先做了一座小桥，后来加了旁边的树。让孩子自己选择要不要说明修改。观众可以问树为什么放在这里，而不只评价像不像；这种问法把注意力放在选择和表达上，也给创作者保留自己的解释空间。

作品和照片展出前先确认许可

成人的解释不能代替孩子的想法；展出前确认作品与照片的使用许可。

留下材料选择、修改和孩子的说明

作品卡保留材料、一次选择、一次调整和孩子自己的说明。

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