需求访谈先走一项真实工作
选最近发生的一项工作,准备脱敏的表单或截图。

从输入、交接到完成逐步追问
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请经办人按发生顺序讲述,记录输入、操作与输出。
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追问等待、重复录入和出错的位置,区分事实与猜测。
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确认不同角色看到的内容以及交接方式。
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将需求写成任务、结果与例外条件,交回使用者确认。
申请课件:卡在审批,还是找不到版本
例如,老师每周向管理员申请一份课件。请他展示怎样提出申请、管理员怎样找到文件、收到后怎样确认版本。若等待发生在不知道谁审批,先明确责任;若问题是同名资料太多,先整理当前入口。两种困难需要不同方案,不能都概括成系统不好用。
功能愿望清单不能代替真实流程
把所有愿望列成功能清单容易遗漏实际流程;先解决一条完整任务比只讨论界面更有用。
把事实与待确认事项分开记录
访谈记录包含场景、角色、现有操作、问题证据和待确认事项。
继续了解
把问题说具体,让下一步更清楚。回到开头 ↑


晓彤老师