新思度国际教育教育连接未来 科技赋能成长

新思度 · 开发与实施服务

想做管理系统,先讲清一件事

想做一个管理系统,通常还不足以判断范围。请日常使用者讲一次真实操作:任务从哪里来、经过谁、最后怎样算完成。

需求访谈实用阅读新思度内容编辑
想做管理系统,先讲清一件事

场景示意

需求访谈先走一项真实工作

选最近发生的一项工作,准备脱敏的表单或截图。

需求访谈相关场景

从输入、交接到完成逐步追问

  • 请经办人按发生顺序讲述,记录输入、操作与输出。

  • 追问等待、重复录入和出错的位置,区分事实与猜测。

  • 确认不同角色看到的内容以及交接方式。

  • 将需求写成任务、结果与例外条件,交回使用者确认。

申请课件:卡在审批,还是找不到版本

例如,老师每周向管理员申请一份课件。请他展示怎样提出申请、管理员怎样找到文件、收到后怎样确认版本。若等待发生在不知道谁审批,先明确责任;若问题是同名资料太多,先整理当前入口。两种困难需要不同方案,不能都概括成系统不好用。

功能愿望清单不能代替真实流程

把所有愿望列成功能清单容易遗漏实际流程;先解决一条完整任务比只讨论界面更有用。

把事实与待确认事项分开记录

访谈记录包含场景、角色、现有操作、问题证据和待确认事项。

继续了解

需求沟通前,带上一个真实流程

原型怎么评审,才能少返工?

验收不是看一眼,要完成真实任务

把问题说具体,让下一步更清楚。回到开头 ↑

继续了解

从业务问题找到服务入口

先了解产品与交付方式,再带着现有流程讨论范围。

机构数字产品 ↗开发与实施服务 ↗微信视频号专栏 ↗

功能、周期与费用在需求及交付范围确认后确定。

查看产品