先选双方都愿意做的小活动
选双方都愿意参加的小活动,准备一个安静位置。

轮流、等待、换角色,让互动轻松一点
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先约定轮流方式,每次只做一小段。
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孩子表达时成人不抢答,回应前留出停顿。
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允许换角色,让孩子也听成人的讲述。
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结束时各说一个喜欢的地方,约定是否还想再试。
两次拍手,轮流回应也能成为互动
亲子节奏游戏可以从两次拍手开始:一人示范,另一人回应,再交换角色。故事活动也可以轮流讲一页。孩子想改变节奏或情节时,先听他的新办法。成人不必每轮都增加要求,一段完整、轻松的互动已经能为下一次留下共同经验。
活动可以短,不必每轮增加要求
陪伴不等于全程指挥;疲倦或不想继续时可以暂停。
留一个有效互动和孩子的选择
保留一个有效的互动方式和孩子提出的一个选择。
继续了解
把一个小方法,带进下一次实践。回到开头 ↑


晓彤老师