成长记录，不只是拍一张照片

先留下同一活动的最初尝试

选择一项活动，保留最初尝试的作品。

留下修改和原话，再补日期与背景

• 记录孩子为什么改、改了哪里。

• 完成后请孩子选一句最想保留的说明。

• 写明日期与活动背景，不给作品贴笼统能力标签。

• 下一次回看旧稿，讨论愿意保留与想再试的部分。

一条线的修改，怎样留下自己的解释

可以保留同一幅画的开始和修改后两张照片，再附一句孩子说的话。回看时问为什么加了这条线，比只记录画得进步更具体。成人代记应尽量保留原意，并让孩子确认。作品记录的价值在于解释尝试，不能只挑最漂亮的部分展示。

只选漂亮作品，会丢掉尝试过程

不必每一步都拍照打断参与，记录应服务于回看而不是制造展示压力。

作品袋里保留初稿、调整与解释

作品袋保留日期、初稿、调整和孩子自己的解释。

继续了解

记录孩子的变化，先选一个观察点

亲子活动别排太满，留一点等待

孩子问为什么，先一起找线索