先选干净落叶,不采摘也不品尝
选干净落叶,不采摘或品尝陌生植物。

并排比较、画下细节,再换一片叶子
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并排放在白纸上,先比较轮廓与边缘。
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用放大镜查看纹理,远离强光直射。
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把看见的细节画下来,将猜想另列一栏。
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换一片叶子再次比较,看看原来的描述是否适用。
两片叶子的边缘,哪里不一样
把一片边缘平滑和一片边缘有锯齿的落叶并排放好。请孩子先画轮廓,再用自己的词描述边缘。成人可以追问哪里看到了这个差别,不急着告诉标准名称。若两片叶子不方便比较,就换一个更清楚的特征,保留原先的问题而不是替孩子下结论。
看不清时换一个特征,不急着给答案
颜色差异不能直接证明生长原因;不知道的结论可以留作下次的问题。
留一个差别、一个猜想和一个问题
记录一个看见的差别、一个猜想和一个仍想知道的问题。
继续了解
把一个小方法,带进下一次实践。回到开头 ↑


晓彤老师