先选少量图卡和两个角色
用几张食物图片组成菜单,一次只放少量选项。
备好图卡菜单与角色位置
准备少量食物图片做菜单,再选好店员与顾客的角色位置。先练一轮问候、询问和确认,让双方知道自己要表达哪一个选择;每轮可以换图片位置或交换角色,不必把长对白背完。使用图卡即可,不需要准备真实食物。

先示范短对话,再让孩子自己选择
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成人示范问候、询问和确认一段短对话。
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让孩子选择店员或顾客,表达自己想要的东西。
让图卡选择变成一段真实对话
桌面放苹果和香蕉两张图,店员询问想要哪一种,顾客做出选择,再由店员确认。第二轮交换角色,并改变图片位置。孩子忘词时可以先指图表达,让成人提供短句示范。活动重点是轮流交换信息,不是把一次游戏变成整段对白的背诵检查。
别让长对白压住角色互动
先确保角色知道要表达什么,再逐步补词句;不要用长对白压住互动。
让店员和顾客核对收到的选择
最后请双方说明收到的选择是否一致。
给下一次活动留一点线索
把游戏中用过的物品收回原处时,再让孩子选一个介绍给家人:名称是什么、平时在哪儿用。不会说完整句也可以先指物和做动作,由成人接成短句。下一次只加一件新物品,保留熟悉材料,避免一下更换全部内容让起步变难。
记录菜单、角色、实际选择和能独立使用的一句表达。
继续了解
把一个小方法,带进下一次实践。回到开头 ↑


晓彤老师