介绍一件自己喜欢的物品：先把这一步做好

先从一次小活动开始

一件孩子熟悉的小物品、三点提纲卡、计时器。时间只用于了解讲述长度，不作为表现分数。

一分钟介绍我喜欢的东西

活动参考：15–25分钟。可以按兴趣和已有经验缩短或拆分。

先看着熟悉的小物品，讲清它是什么、一个特点和喜欢的理由；听众听完，再追问一个细节。

一步一步试试看

• 请孩子选物品，说说为什么想介绍它，先找到真正愿意说的内容。

• 在提纲卡上写或画出‘它是什么、有什么特点、为什么喜欢’三个线索。

• 面向一位听众讲一遍。听众完整听完，再问一个和内容有关的问题。

• 第二遍只改一个地方，例如补充一个例子或把结尾说完整，不要求马上背成固定稿。

完成后，一起看什么

听众能否说出物品的一个特点；孩子遇到问题时能否补充说明，而不只重复原句。

记下一个讲得清楚的片段，以及下次愿意尝试的一处调整。

遇到困难，可以这样调整

紧张时可以先坐着讲，或让玩偶当听众。成人用回应帮助对话继续，不频繁纠正每个字。

下一次的小变化

把同一件物品介绍给年龄更小的听众，尝试换成更容易理解的说法。

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